Junk fishing 5º PRIMARIA

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Tipo y nivel

Automatización 2

Tecnología

Lego Spike Prime
Lego EV3 Classroom
Simulador

Eje / ODS

Energía asequible y no contaminante

Duración

4 Semanas / 8 Sesiones

¿Que hago?

Tema

Sensores y su conexión a un motorSistemas automáticosBocetoOperadores de comparaciónTablas de verificación

Título

Pescando basura

Propósito

Crear un prototipo de dispositivo automatizado que ayude a desplazar la basura de una central hidroeléctrica para mejorar su funcionamiento.

Contenido

– Lego EV3 Mindstorms / Lego Spike Prime
– Software: bloques de movimiento (avance y giro) bloque de condicional con sensor y bucle
– Hardware: sensores y motores grandes y/o mediano. Ejemplo: al detectar una distancia menor qué-mover motores.

Sistemas automáticos:
– Elementos que lo componen: sensor, controlador y actuador
– Función de los elementos de un sistema automático
– Conexiones: puertos de conexión físico (conectar motores a letras y sensores a números) y puertos de conexión en software (verificar que en la programación se mencionen los bloques).
– Sensores: definición, utilidad y ejemplos (tipo de sensores).

Boceto:
– Ideas obtenidas a través de una lluvia de idea
– Requerimientos a considerar

Operadores de comparación:
– Uso de operadores para determinar la fuerza en un sensor táctil

Tabla de verificación
– Lectura de una tabla de verificación para comprobar un programa
– Llenado de una tabla de verificación
– Análisis de errores y posibles soluciones

Aprendizaje esperado

Reconoce las características de un componente electrónicoUtiliza piezas de armado, motores y sensores de un kit de construcción para resolver problemas.