– Propósitos y contextos comunicativos

– Comunicación intergeneracional

– Herramientas de traducción

– Spots publicitarios

Crear una herramienta en Python para facilitar la comunicación entre equipos de publicidad y jóvenes.

Contenidos técnicos
– Interfaz gráfica en Tkinter.
– Uso y programación de widgets.
– Biblioteca en Python.
– Interfaz en Replit.
– Creación de funciones.

Contenidos de emprendimiento
– Manejo de entornos caóticos
– Supuestos e hipótesis.
– Experimentos de comprobación de hipótesis.
– Business Model Canvas
– Propuesta de valor.

Programación:
– Manipula código respetando el tipo de datos y su estructura.
– Modifica la estructura básica de un código integrando scripts de control para resolver un problema.
– Realiza propuestas de solución para corregir errores dentro de un código.
– Modifica un código dado para hacerlo más limpio y eficiente.
– Usa comentarios útiles dentro de un código.

Emprendimiento:
– Elabora escenarios de acción ante entornos impredecibles y caóticos.
– Prueba hipótesis de forma guiada.
– Completa un BMC de forma guiada.
– Desarrolla de forma guiada la propuesta de valor de un emprendimiento.

Evidencia #TechArea:
Traductor en Python

Evidencia #BussinesArea:
BMC del proyecto y ficha de comprobación de hipótesis

Evidencia #DevelopersTeam:
Spot publicitario para presentar el traductor

Programación:
– Utiliza datos adecuadamente para crear código siguiendo una estructura funcional.
– Utiliza correctamente la sintaxis de programación.
– Corrige errores en un código
– Evalúa su código para hacerlo más limpio y eficiente.
– Escribe e interpreta comentarios en un código siguiendo los estándares. internacionales.

Emprendimiento:
– Actúa en entornos caóticos, cambiantes e impredecibles teniendo un propósito o finalidad de solución.
– Implementa diferentes experimentos para comprobar hipótesis.
– Desarrolla el BMC de un emprendimiento.
– Compara distintas propuestas de valor para diseñar una propuesta única en el mercado.

Modelado y planificación:
– Identifica diferentes fuentes para respaldar su punto de vista o el de otro expositor.
– Analiza las necesidades del usuario y su contexto utilizando diferentes herramientas de investigación (mapa de empatía, otros)
– Pone a prueba las distintas partes de su diseño para cumplir su función principal.

Por equipo:
– Cuenta en Replit
– Un paquete de post-its

Expresión oral y escrita
S1 Textos literarios
S2, S5 Expresión oral y comunicación
S2, S4 Tecnología, información, comunicación y aprendizaje
S8, S9 Comunicarse, relacionarse y colaborar
S11 El texto como fuente de información y de expresión de ideas nuevas

Introducción a la economía
S1 Agentes económicos
S1, S2, S3, S6, S7, S9 Empresa y consumidor
S2 Funciones del mercado
S3 Teorías del consumidor y productor

Matemáticas
S4, S5, S6, S8 Probabilidad y estadística
S4 Geometría
S7 Cálculo diferencial
S7 Geometría analítica