Proponer actividades para crear conciencia sobre el bullying y ciberbullying y desarrollarlas en un documento de texto.
Contenido
CD
– No difundir material donde se agreda a otros.
– Evitar participar en situaciones de cyberbullying.
– Denunciar en caso de ser testigo de una situación de cyberbullying.
Acciones para evitar faltas de respeto en la convivencia con otros:
– Uso de palabras altisonantes.
– Publicación de imágenes personales sin consentimiento.
– No responder mensajes agresivos.
TIC
– Pasos para integrar un índice interactivo a un documento.
– Pasos para importar y exportar documentos de texto a otros formatos.
Aprendizaje esperado
CD
– Implementa acciones para erradicar el bullying y cyberbullying de los espacios reales y digitales en que interactúa.
– Aplica reglas de comportamiento adecuado al utilizar entornos digitales.
TIC
– Integra índices interactivos en documentos.
– Identifica cómo exportar e importar documentos de texto a otros formatos.
Producto / Evidencia
Antología de actividades en Google Docs con índice interactivo.
Estándares Pinion
CD
– Respeta a sus compañeros en medios digitales y propone estrategias para prevenir y evitar el cyberbullying.
– Participa en entornos digitales siguiendo normas de respeto, educación y civismo.
TIC
– Crea, edita, da formato a documentos de texto y los exporta a diversos formatos.
Vas a necesitar
Por prototipo:
Materiales consumibles:
1 block de post it
Estuche individual
1 bolígrafo
Vinculación curricular
Español:
Propone criterios para seleccionar y organizar textos en una antología.
Identifica la función de diversas partes de los portadores de texto; por ejemplo, la portada y el índice.
Proponer actividades para crear conciencia sobre el bullying y ciberbullying y desarrollarlas en un documento de texto.
Contenido
CD
– No difundir material donde se agreda a otros.
– Evitar participar en situaciones de cyberbullying.
– Denunciar en caso de ser testigo de una situación de cyberbullying.
Acciones para evitar faltas de respeto en la convivencia con otros:
– Uso de palabras altisonantes.
– Publicación de imágenes personales sin consentimiento.
– No responder mensajes agresivos.
TIC
– Pasos para integrar un índice interactivo a un documento.
– Pasos para importar y exportar documentos de texto a otros formatos.
Aprendizaje esperado
CD
– Implementa acciones para erradicar el bullying y cyberbullying de los espacios reales y digitales en que interactúa.
– Aplica reglas de comportamiento adecuado al utilizar entornos digitales.
TIC
– Integra índices interactivos en documentos.
– Identifica cómo exportar e importar documentos de texto a otros formatos.
Antología de actividades en Google Docs con índice interactivo.
Estándares Pinion
CD
– Respeta a sus compañeros en medios digitales y propone estrategias para prevenir y evitar el cyberbullying.
– Participa en entornos digitales siguiendo normas de respeto, educación y civismo.
TIC
– Crea, edita, da formato a documentos de texto y los exporta a diversos formatos.
Español:
Propone criterios para seleccionar y organizar textos en una antología.
Identifica la función de diversas partes de los portadores de texto; por ejemplo, la portada y el índice.