Diseñar un museo virtual que genere conciencia sobre los retos que enfrentan los refugiados.
Contenido
Operadores
– Tipos de operadores: aritméticos, de comparación y lógicos
– Combinación de operadores
– Explicación de AND, OR, NOT.
Datos
– Tipos de Datos: de texto, numéricos y booleanos.
– Reconocimiento y categorización de datos numéricos y de texto.
– Variables: tipos de datos utilizados en una variable (variables texto y numéricas).
– Concepto de eficiencia en un algoritmo: diferencias entre un algoritmo ineficiente y un algoritmo eficiente.
– Identificación de las figuras geométricas en un diagrama.
– Uso de lista de verificación para encontrar errores en un código de forma asistida.
– Comentarios: reconoce las características de un comentario útil y da lectura a los comentarios escritos en un programa.
Modelo Kanban
– Definición de tareas
– Organización de las tareas
– Seguimiento a las tareas
Storyboard
– Significado y función
– Uso de imágenes: búsqueda en sitios confiables o en bancos gratuitos
Aprendizaje esperado
– Utiliza operadores lógicos (and, or, not) de manera guiada.
– Estructura datos numéricos, texto o booleanos dentro de un algoritmo.
– Estructura algoritmos, secuencias, ciclos, condicionales, eventos, operadores, variables y paralelismos dados para lograr un objetivo.
– Adapta un algoritmo para hacerlo más eficiente.
– Utiliza un diagrama de flujo para crear código.
– Revisa un código en busca de errores y los corrige.
– Escribe comentarios explicando las partes fundamentales de su programa.
Producto / Evidencia
Museo virtual en Scratch.
Estándares Pinion
– Aplica operadores lógicos (and, or, not) en un programa.
– Propone algoritmos con datos numéricos, texto o booleanos para resolver problemas.
– Crea algoritmos, secuencias, ciclos, condicionales, eventos, operadores, variables y paralelismo dentro de un programa para lograr un objetivo dado.
– Interpreta un algoritmo para formular un diagrama de flujo y llevarlo a un código eficiente.
– Identifica y corrige errores en un código.
– Agrega comentarios a sus programas para definir sus funciones.
Estándares Transversales
Modelado y planificación:
– Modela y diseña programas informáticos o estructuras de complejidad media que resuelven un problema puntual.
– Planea la organización de proyectos de desarrollo tecnológico a través del método Kanban.
Vas a necesitar
Por prototipo:
Materiales consumibles:
1 Cartulina blanca
1 block de Post-it
Materiales reúso:
2 hojas tamaño carta con un lado limpio.
Formación cívica y ética: Discriminación, un problema que debemos evitar y eliminar; Solidaridad: cohesión e inclusión.
Geografía: Causas y consecuencias de la migración.
Español: Buscar información en diversas fuentes, Diagrama de flujo.
Toma en cuenta
Crea previamente el programa en Scratch para familiarizarte con él y solucionar dudas durante la impartición.
Crea la tabla del modelo Kanban en una cartulina para uso grupal.
Descarga la carpeta de imágenes y plantilla a las computadoras al inicio del proyecto.
Diseñar un museo virtual que genere conciencia sobre los retos que enfrentan los refugiados.
Contenido
Operadores
– Tipos de operadores: aritméticos, de comparación y lógicos
– Combinación de operadores
– Explicación de AND, OR, NOT.
Datos
– Tipos de Datos: de texto, numéricos y booleanos.
– Reconocimiento y categorización de datos numéricos y de texto.
– Variables: tipos de datos utilizados en una variable (variables texto y numéricas).
– Concepto de eficiencia en un algoritmo: diferencias entre un algoritmo ineficiente y un algoritmo eficiente.
– Identificación de las figuras geométricas en un diagrama.
– Uso de lista de verificación para encontrar errores en un código de forma asistida.
– Comentarios: reconoce las características de un comentario útil y da lectura a los comentarios escritos en un programa.
Modelo Kanban
– Definición de tareas
– Organización de las tareas
– Seguimiento a las tareas
Storyboard
– Significado y función
– Uso de imágenes: búsqueda en sitios confiables o en bancos gratuitos
Aprendizaje esperado
– Utiliza operadores lógicos (and, or, not) de manera guiada.
– Estructura datos numéricos, texto o booleanos dentro de un algoritmo.
– Estructura algoritmos, secuencias, ciclos, condicionales, eventos, operadores, variables y paralelismos dados para lograr un objetivo.
– Adapta un algoritmo para hacerlo más eficiente.
– Utiliza un diagrama de flujo para crear código.
– Revisa un código en busca de errores y los corrige.
– Escribe comentarios explicando las partes fundamentales de su programa.
– Aplica operadores lógicos (and, or, not) en un programa.
– Propone algoritmos con datos numéricos, texto o booleanos para resolver problemas.
– Crea algoritmos, secuencias, ciclos, condicionales, eventos, operadores, variables y paralelismo dentro de un programa para lograr un objetivo dado.
– Interpreta un algoritmo para formular un diagrama de flujo y llevarlo a un código eficiente.
– Identifica y corrige errores en un código.
– Agrega comentarios a sus programas para definir sus funciones.
Estándares Transversales
Modelado y planificación:
– Modela y diseña programas informáticos o estructuras de complejidad media que resuelven un problema puntual.
– Planea la organización de proyectos de desarrollo tecnológico a través del método Kanban.
Formación cívica y ética: Discriminación, un problema que debemos evitar y eliminar; Solidaridad: cohesión e inclusión.
Geografía: Causas y consecuencias de la migración.
Español: Buscar información en diversas fuentes, Diagrama de flujo.
Toma en cuenta
Crea previamente el programa en Scratch para familiarizarte con él y solucionar dudas durante la impartición.
Crea la tabla del modelo Kanban en una cartulina para uso grupal.
Descarga la carpeta de imágenes y plantilla a las computadoras al inicio del proyecto.
