Crear un videojuego que promueva el aprovechamiento del agua pluvial.
Contenido
– ¿Cuáles son los operadores lógicos y para qué sirven? : Explicación de AND, OR, NOT
– Uso de datos booleanos en conjunto con los operadores lógicos.
– Variables: tipos de datos utilizados en una variable (variables booleanas).
– Escribe comentarios describiendo las partes fundamentales de su programa.
– Árbol de decisiones: significado, decisiones y consecuencia.
– Creación de imágenes mediante una herramienta digital.
Aprendizaje esperado
– Identifica el uso de operadores lógicos (and, or, not).
– Utiliza datos numéricos, texto o booleanos en un algoritmo.
– Analiza la estructura de algoritmos, ciclos, condicionales, eventos, operadores, variables y paralelismo dentro de un programa.
– Identifica las partes fundamentales de su programa y las comenta.
Producto / Evidencia
Videojuego que promueve el aprovechamiento del agua pluvial
Estándares Pinion
– Aplica operadores lógicos (and, or, not) en un programa.
– Propone algoritmos con datos numéricos, texto o booleanos para resolver problemas.
– Crea algoritmos, secuencias, ciclos, condicionales, eventos, operadores, variables y paralelismo dentro de un programa para lograr un objetivo dado.
– Agrega comentarios a sus programas para definir sus funciones.
Estándares Transversales
Modelado y planificación:
– analiza los grandes problemas de la humanidad utilizando herramientas cualitativas (árboles de decisión, árbol de problemas y diagrama de Ishikawa).
– modela y diseña programas informáticos o estructuras de complejidad media que resuelven un problema puntual.
Vas a necesitar
Por parejas:
– una computadora con acceso a Scratch
Vinculación curricular
Matemáticas:
– aritmética.
– lógica.
– operadores aritméticos y lógicos.
– enteros.
– unidades de medida.
– número y variación.
– probabilidad.
– álgebra.
Biología:
– calidad del agua y salud.
Español:
– mitología en diferentes culturas.
Toma en cuenta
Crear con anticipación el programa en el software Scratch para familiarizarte con él y poder solucionar dudas durante las sesiones.
Crear un videojuego que promueva el aprovechamiento del agua pluvial.
Contenido
– ¿Cuáles son los operadores lógicos y para qué sirven? : Explicación de AND, OR, NOT
– Uso de datos booleanos en conjunto con los operadores lógicos.
– Variables: tipos de datos utilizados en una variable (variables booleanas).
– Escribe comentarios describiendo las partes fundamentales de su programa.
– Árbol de decisiones: significado, decisiones y consecuencia.
– Creación de imágenes mediante una herramienta digital.
Aprendizaje esperado
– Identifica el uso de operadores lógicos (and, or, not).
– Utiliza datos numéricos, texto o booleanos en un algoritmo.
– Analiza la estructura de algoritmos, ciclos, condicionales, eventos, operadores, variables y paralelismo dentro de un programa.
– Identifica las partes fundamentales de su programa y las comenta.
Videojuego que promueve el aprovechamiento del agua pluvial
Estándares Pinion
– Aplica operadores lógicos (and, or, not) en un programa.
– Propone algoritmos con datos numéricos, texto o booleanos para resolver problemas.
– Crea algoritmos, secuencias, ciclos, condicionales, eventos, operadores, variables y paralelismo dentro de un programa para lograr un objetivo dado.
– Agrega comentarios a sus programas para definir sus funciones.
Estándares Transversales
Modelado y planificación:
– analiza los grandes problemas de la humanidad utilizando herramientas cualitativas (árboles de decisión, árbol de problemas y diagrama de Ishikawa).
– modela y diseña programas informáticos o estructuras de complejidad media que resuelven un problema puntual.
