Programar la secuencia que debe seguir un robot para participar en una carrera de obstáculos.
Contenido
Máquinas y automatización:
– Conceptos
– Relación con eventos y secuencias
– Ordena eventos y secuencias
Características del robot educativo (Codey o Dash):
– ¿Qué sensores integrados tiene? Dar muestra de cómo funciona.
– ¿Cómo se mueve? Dar muestra de cómo se mueve el robot.
– Cuidado y limpieza
– ¿Qué necesito para programar el robot?
Software de programación:
– Interfaz del software: ¿cuáles son las partes generales? Área de programación, área de bloques, programar algo nuevo, borrar bloques.
– Bloques de sonido y apariencia (luces o pantalla).
Aprendizaje esperado
– Identifica las funciones de movimiento y de los sensores integrados en un robot educativo.
-Reconoce que para hacer cualquier cosa hay pasos a seguir.
Producto / Evidencia
Robot programado para seguir una carrera y evadir un obstáculo.
Estándares Pinion
– Utiliza las funciones de movimiento y sensores integrados en un robot educativo para lograr un objetivo dado.
Estándares Transversales
Modelado y planificación: aplica los pasos del Pensamiento de diseño y reconoce su valor en el proceso creativo.
Vas a necesitar
Por prototipo
MATERIALES CONSUMIBLES
– 1 Hoja de colores (varios) tamaño carta
– 1 Cinta adhesiva (masking tape 110 o cinta azul de pintor) 12 mm ancho x 50 m o similar
MATERIALES REÚSO
– 4 Hojas de papel tamaño carta con un lado limpio
MATERIALES CONSUMIBLES
– 1 Hoja de colores (varios) tamaño carta
– 1 Cinta adhesiva (masking tape 110 o cinta azul de pintor) 12 mm ancho x 50 m o similar
MATERIALES REÚSO
– 4 Hojas de papel tamaño carta con un lado limpio
