Ciudadanía digital, mundo digital y mundo real

Derechos y obligaciones del ciudadano digital

Comportamiento en la red

Participación en el mundo digital

Las partes de la computadora

Manejo de la computadora.

Aprender las reglas de comportamiento en la red y las partes de una computadora.

– Comparativo mundo real y digital
– Qué es la ciudadanía en el mundo real (cumplir con derechos y obligaciones).
– Riesgos en el mundo digital: cómo me cuido en el mundo real y cómo lo hago en el digital.
– Reglas de comportamiento básico.
– Partes de la computadora, encendido y apagado.

CD
– Identifica la existencia de un mundo digital como parte del mundo real.
– Reconoce qué es ser un ciudadano en el mundo real.
– Reconoce que existen riesgos en el mundo digital y que es necesario cuidar de sí mismo en ese ambiente.
– Reconoce que existen comportamientos que facilitan convivir y tener buenas relaciones con los demás.

TIC
– Maneja de manera elemental la computadora (encendido y apagado, uso del teclado y el mouse).

Una computadora hecha con materiales reciclados.

CD
– Explica las formas de participar en el mundo digital.
– Identifica el concepto de ciudadanía digital.
– Reconoce riesgos básicos de salud, contacto con extraños y de navegación en el uso de la tecnología y cómo prevenirlos.
– Reconoce que deben existir reglas de comportamiento en el mundo digital.

TIC
– Crea, edita y da formato a fuente en documentos de texto sencillos, incorpora algunos gráficos como autoformas e imágenes.

Para un prototipo:
Materiales Consumibles:
1 Hoja de colores tamaño carta
1 Fomi tamaño carta
1 Silicón frío (bote de 250 ml)
1 Cinta adhesiva (masking tape 110 o cinta azul de pintor) 12mm ancho x 50 m o similar
1 Caja de 12 crayolas de diferentes colores

Materiales reuso:
4 Hojas de papel tamaño carta con un lado limpio
1 Caja de cereal o cartón delgado (caja de 300 g) aproximadamente

Estuche individual:
1 Lápiz
1 Goma
1 Sacapuntas
1 Tijeras
1 Pegamento en barra (Pritt) de 8 g
1 Caja de 12 colores de madera
1 Juego de geometría (regla, escuadra 45°, escuadra 60°, 1 compás, transportador)

Extras:
1 hoja de cuadrícula grande tamaño carta

Conocimiento del medio:
Ciudadanía, reglas de comportamiento para la sana convivencia, derechos y obligaciones.
Reglas de comportamiento para la sana convivencia.

Español:
Reforzar el abecedario.

Los alumnos elaboran el teclado de la computadora en la hoja cuadriculada; en ellas deberás marcar previamente las teclas.